উপাত্ত

ব্যবহারিক কাজে শিক্ষার্থীদের কীসের সংখ্যা ট্যালি চিহ্নের সাহায্যে লিপিবদ্ধ করতে বলা হয়েছিল?

কোন ধরনের উপাত্ত সংগ্রহ করে সারণি তৈরি করার কথা বলা হয়েছে, যা দৈনন্দিন জীবনের সাথে সম্পর্কিত?

উপাত্ত অধ্যায়ের মূল উদ্দেশ্য কী?

উপাত্ত সংগ্রহ এবং সাজানোর জন্য প্রথম ধাপ কোনটি?

আটটি লিচুর জন্য ট্যালি চিহ্নের সঠিক রূপ কোনটি?

যদি ৬টি কলার জন্য ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করা হয়, তাহলে সঠিক প্রকাশ কোনটি?

যদি ৭টি ফলের জন্য ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করা হয়, তাহলে সঠিক প্রকাশ কোনটি?

যদি ৫টি বস্তুকে ট্যালি চিহ্নের মাধ্যমে প্রকাশ করতে হয়, তাহলে সঠিক পদ্ধতি কোনটি?

ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করে উপাত্ত লিপিবদ্ধ করার মূল উদ্দেশ্য কী?

একটি সারণি তৈরি করার জন্য প্রথমে কী করতে হয়?

উপাত্ত অধ্যায়ে কোন ফল কতটি আছে, তার সংখ্যা বের করার জন্য কোন পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে?

শিক্ষার্থীদের পছন্দের রঙের উপর ভিত্তি করে উপাত্ত সংগ্রহের জন্য কোন রঙগুলোর নাম উল্লেখ করা হয়েছে?

কোন ধরনের পাখির পছন্দের উপর ভিত্তি করে ট্যালি চিহ্নের সাহায্যে সারণি তৈরি করার কথা বলা হয়েছে?

শ্রেণি প্রতিনিধি শিক্ষার্থীদের কোন তিনটি বিষয় নিয়ে তাদের পছন্দের উপর ভিত্তি করে উপাত্ত সংগ্রহ করতে বলেছিল?

উপাত্ত সংগ্রহ ও সাজানোর পর ট্যালি চিহ্নকে কিসে প্রকাশ করা হয়?

গৃহপালিত প্রাণীর সংখ্যা প্রকাশ করার জন্য কোন চিহ্নের ব্যবহার শেখানো হয়েছে?

নিচের কোন ধরনের উপাত্ত সংগ্রহ করার জন্য ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করা যেতে পারে?

ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করে পাঁচটির একটি দল কীভাবে তৈরি করা হয়?

ফলের সংখ্যা সহজে বের করার জন্য দাগ টানার পদ্ধতিকে কী বলা হয়?