৫ সংখ্যা দিয়ে কাঠবিড়ালীর ছবি আঁকার কথা বলা হয়েছে।
সিয়ামের অঙ্কন দক্ষতা বাড়ছিল কারণ সে ৫, ৬, ৭ ও ৮ সংখ্যা ব্যবহার করে বিভিন্ন প্রাণীর ছবি যেমন কাঠবিড়ালী, জলজ ও সাধারণ পাখি এবং খরগোশের ছবি আঁকার অনুশীলন করছিল। প্রতিটি সংখ্যা একটি নির্দিষ্ট প্রাণীর আকৃতি ফুটিয়ে তুলতে সাহায্য করায় তার অঙ্কন কৌশল এবং রেখা ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধি পাচ্ছিল।
৬ ও ৭ সংখ্যা ব্যবহার করে বিভিন্ন জলজ ও সাধারণ পাখির ছবি আঁকার জন্য প্রথমে সংখ্যা দুটি আঁকতে হবে। '৬' সংখ্যাটির বাঁকানো অংশটি পাখির দেহ বা ঘাড়ের অংশ হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে, এবং এর নিচের অংশটি পাখির পা বা লেজের প্রাথমিক রূপ দিতে পারে। '৭' সংখ্যাটির উল্লম্ব রেখাটি পাখির দেহ বা ঘাড় এবং অনুভূমিক রেখাটি ডানা বা লেজের অংশ হিসেবে ব্যবহার করা যায়। পরবর্তীতে রেখা টেনে পাখির চোখ, ঠোঁট, পা এবং পালক যোগ করে জলজ বা সাধারণ পাখির পূর্ণাঙ্গ অবয়ব ফুটিয়ে তোলা সম্ভব।
এই অধ্যায়ে বর্ণিত সংখ্যাভিত্তিক অঙ্কন পদ্ধতিগুলি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সৃজনশীলতা এবং সমস্যার সমাধান করার ক্ষমতা বিকাশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। সৃজনশীলতার দিক থেকে, এটি শিশুদেরকে একটি সাধারণ সংখ্যাকে একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন রূপে (যেমন প্রাণী বা বস্তু) রূপান্তরিত করার জন্য নতুন নতুন উপায় ভাবতে উৎসাহিত করে। এটি তাদের কল্পনাশক্তিকে কাজে লাগাতে এবং চিরাচরিত ধারণার বাইরে গিয়ে চিন্তা করতে শেখায়। সমস্যার সমাধান করার ক্ষমতার ক্ষেত্রে, যখন শিক্ষার্থীরা একটি সংখ্যা থেকে একটি নির্দিষ্ট প্রাণীর অবয়ব আঁকতে চেষ্টা করে, তখন তাদের ভাবতে হয় কীভাবে সংখ্যার বিভিন্ন অংশকে ব্যবহার করে প্রাণীর বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গ তৈরি করা যায়। এটি তাদের একটি প্রদত্ত কাঠামোর মধ্যে থেকে নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য কৌশল অবলম্বন করতে শেখায়, যা তাদের মধ্যে ধাপে ধাপে সমস্যার সমাধানের দক্ষতা বাড়ায়।
Class 7 › চারু ও কারুকলা › Chapter 5: ছবি আঁকার নানারকম আনন্দদায়ক অনুশীলন › Topic: সংখ্যা দিয়ে মজার অনুশীলন
Aligned to the NCTB national curriculum.