Creative Questionmediumত্বরণ (Acceleration)

একটি ট্রেন একটি স্টেশন থেকে যাত্রা শুরু করে 1m/s21\,\text{m/s}^{2} সুষম ত্বরণে 10 সেকেন্ড চলে

· জ্ঞানচলন গতির একটি উদাহরণ দাও1

গাড়ির ঘূর্ণায়মান চাকা বিবেচনায় না আনলে সোজা এগিয়ে যাওয়া একটা গাড়ির গতি চলন গতির উদাহরণ

· অনুধাবনআমরা দৈনন্দিন জীবনে সহজে গতির উপাত্ত সংগ্রহ করতে পারি না কেন?2

দৈনন্দিন জীবনে ঘর্ষণ এবং অন্যভাবে শক্তির ক্ষয় হয়, যা একটি আদর্শ পরিবেশের পরিপন্থী আদর্শ পরিবেশে ঘর্ষণহীন অবস্থায় উপাত্ত সংগ্রহ করা কঠিন তাই সত্যিকারের পরীক্ষা করার জন্য ল্যাবরেটরিতে air track এর মতো বিশেষ যন্ত্রপাতি ব্যবহার করা হয়, যা সাধারণ পরিবেশে পাওয়া যায় না

· প্রয়োগ10 সেকেন্ড পর ট্রেনটির বেগ কত হবে?3

আদি বেগ u=0m/su = 0\,\text{m/s} (স্টেশন থেকে যাত্রা শুরু) ত্বরণ a=1m/s2a = 1\,\text{m/s}^{2} সময় t=10st = 10\,\text{s} আমরা জানি, v=u+atv = u + at v=0+1×10v = 0 + 1 \times 10 v=10m/sv = 10\,\text{m/s} সুতরাং, 10 সেকেন্ড পর ট্রেনটির বেগ হবে 10m/s10\,\text{m/s}

· উচ্চতর দক্ষতাএই 10 সেকেন্ডে ট্রেনটি কত দূরত্ব অতিক্রম করেছে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো4

আদি বেগ u=0m/su = 0\,\text{m/s} ত্বরণ a=1m/s2a = 1\,\text{m/s}^{2} সময় t=10st = 10\,\text{s} আমরা জানি, s=ut+12at2s = ut + \frac{1}{2}at^{2} s=0×10+12×1×(10)2s = 0 \times 10 + \frac{1}{2} \times 1 \times (10)^{2} s=0+12×1×100s = 0 + \frac{1}{2} \times 1 \times 100 s=50ms = 50\,\text{m} সুতরাং, এই 10 সেকেন্ডে ট্রেনটি 50 মিটার দূরত্ব অতিক্রম করেছে

Source

SSC (Class 9-10)Physics Chapter 2: গতি Topic: ত্বরণ (Acceleration)

Aligned to the NCTB national curriculum.