বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক ও কোনো কোনো পেশাজীবীদের জন্য অবসরের বয়স ৬৫ বছর পর্যন্ত বাড়ানো হয়েছে।
প্রবীণদের উন্নয়ন ও মর্যাদা সংশ্লিষ্ট দুটি অধিকার হলো: নিজেদের প্রতিভার পূর্ণ বিকাশের সুযোগ সৃষ্টির অধিকার এবং শিক্ষা, সাংস্কৃতিক, আধ্যাত্মিক, চিত্তবিনোদন এবং সম্পত্তি ভোগের অধিকার।
শাহিন সাহেব তার পরিবারের কারণে 'নিজেদের প্রতিভার পূর্ণ বিকাশের সুযোগ সৃষ্টির অধিকার' এবং 'শিক্ষা, সাংস্কৃতিক, আধ্যাত্মিক, চিত্তবিনোদন এবং সম্পত্তি ভোগের অধিকার' থেকে বঞ্চিত হচ্ছেন। তিনি অবসরের পরও গবেষণা ও লেখালেখির মাধ্যমে নিজের প্রতিভা বিকাশ করতে চান, কিন্তু পরিবার তাকে বাধা দিচ্ছে। এটি তাঁর স্বাধীনতা সংশ্লিষ্ট অধিকারের পরিপন্থী, যেখানে কখন কোন পর্যায়ে কায়িক শ্রম থেকে অবসর নিবে সে বিষয়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণের অধিকারের কথা বলা হয়েছে।
অবসরপ্রাপ্ত প্রবীণদের জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা সমাজের কল্যাণে বহুভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। শাহিন সাহেবের মতো শিক্ষকরা অবসরের পরও পরামর্শক হিসেবে কাজ করতে পারেন, তরুণদের মেন্টরিং করতে পারেন অথবা গবেষণা ও লেখালেখির মাধ্যমে নতুন জ্ঞান সৃষ্টি করতে পারেন। তাঁদের অভিজ্ঞতাকে কাজে লাগিয়ে বিভিন্ন নীতি নির্ধারণী কাজে অংশগ্রহণ করানো যেতে পারে। প্রবীণদের নিয়ে গঠিত ক্লাব বা সংগঠনগুলো সমাজের উন্নয়নমূলক কাজে ভূমিকা রাখতে পারে। স্থানীয় পর্যায়ে শিক্ষা, স্বাস্থ্য বা সামাজিক সচেতনতামূলক কর্মসূচিতে তাঁদেরকে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে যুক্ত করা যেতে পারে। এতে একদিকে প্রবীণরা নিজেদের মূল্যবান মনে করবেন এবং সক্রিয় থাকবেন, অন্যদিকে সমাজ তাঁদের প্রজ্ঞা থেকে উপকৃত হবে।
Class 7 › বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় › Chapter 9: বাংলাদেশে প্রবীণ ব্যক্তি ও নারীর অধিকার › Topic: নারী অধিকারের ধারণা এবং বাংলাদেশের সমাজে নারীর অবস্থান ও অধিকার পরিস্থিতি
Aligned to the NCTB national curriculum.