Creative Questionmediumসংখ্যা: ২১ থেকে ৩০ পর্যন্ত গণনা, দশের সাহায্যে গণনা, কথায় ও অঙ্কে পড়া এবং লেখা

তানিশা তার গণিত বইয়ের পৃষ্ঠা উল্টে দেখল কিছু সংখ্যা এবং সেগুলোকে দশের সাহায্যে গণনা করার পদ্ধতি। সে ২১ থেকে ৪০ পর্যন্ত সংখ্যাগুলো অনুশীলন করছিল।

ক · জ্ঞানবত্রিশ সংখ্যাটি অঙ্কে লিখো।1

৩২।

খ · অনুধাবন'৩ দশ ৮' সংখ্যাটি কথায় লিখো।2

'৩ দশ ৮' সংখ্যাটি হলো আটত্রিশ।

গ · প্রয়োগতানিশা যদি '৩ দশ ১' এবং '২ দশ ৯' সংখ্যা দুটিকে চেনে, তবে এদের মধ্যে বড় সংখ্যা কোনটি? সংখ্যাটি কথায় লিখো।3

'৩ দশ ১' মানে একত্রিশ (৩১)। '২ দশ ৯' মানে ঊনত্রিশ (২৯)। বড় সংখ্যাটি হলো একত্রিশ (৩১)।

ঘ · উচ্চতর দক্ষতাতানিশার কাছে '৩ দশ ৫' সংখ্যক রঙিন পেন্সিল ছিল। তার ছোট ভাই '১ দশ' সংখ্যক পেন্সিল নিয়ে নিল। এখন তানিশার কাছে কতগুলো পেন্সিল অবশিষ্ট আছে? সংখ্যাটি কথায় ও অঙ্কে লিখো।4

তানিশার কাছে '৩ দশ ৫' সংখ্যক রঙিন পেন্সিল মানে ৩৫টি পেন্সিল ছিল। তার ছোট ভাই '১ দশ' সংখ্যক পেন্সিল মানে ১০টি পেন্সিল নিয়ে নিল। এখন তানিশার কাছে অবশিষ্ট আছে ৩৫ - ১০ = ২৫টি পেন্সিল। সংখ্যাটি কথায় 'পঁচিশ' এবং অঙ্কে '২৫'।

Source

Class 1 › প্রাথমিক গণিত › Chapter 9: সংখ্যা (২১ থেকে ৪০) › Topic: সংখ্যা: ২১ থেকে ৩০ পর্যন্ত গণনা, দশের সাহায্যে গণনা, কথায় ও অঙ্কে পড়া এবং লেখা

Aligned to the NCTB national curriculum.