Creative Questionmediumসংখ্যা: ২১ থেকে ৩০ পর্যন্ত গণনা, দশের সাহায্যে গণনা, কথায় ও অঙ্কে পড়া এবং লেখা

সাদিয়া তার খাতার পাতায় কিছু সংখ্যা লিখল এবং তার ছোট বোনকে সেগুলো পড়তে ও লিখতে বলল। সে ২১ থেকে ৪০ পর্যন্ত সংখ্যাগুলো অনুশীলন করছিল।

ক · জ্ঞানএকত্রিশ সংখ্যাটি অঙ্কে লিখলে কী হবে?1

৩১।

খ · অনুধাবন'২ দশ ৪' সংখ্যাটি কথায় লিখো।2

'২ দশ ৪' সংখ্যাটি হলো চব্বিশ।

গ · প্রয়োগসাদিয়া তার বোনকে '৩ দশ ৮' এবং '২ দশ ২' সংখ্যা দুটি পড়তে বলল। তার বোন সংখ্যা দুটিকে কথায় লিখলে কী হবে?3

'৩ দশ ৮' মানে আটত্রিশ। '২ দশ ২' মানে বাইশ।

ঘ · উচ্চতর দক্ষতাসাদিয়ার কাছে ৩৬টি স্টিকার ছিল। সে তার বন্ধুর কাছ থেকে আরও ৪টি স্টিকার পেল। এখন তার কাছে মোট কতগুলো স্টিকার আছে? সংখ্যাটি দশের সাহায্যে গুচ্ছ তৈরি করে গণনা করে দেখাও।4

সাদিয়ার কাছে ৩৬টি স্টিকার ছিল। সে আরও ৪টি স্টিকার পেল। মোট স্টিকার = ৩৬ + ৪ = ৪০টি। দশের সাহায্যে গুচ্ছ তৈরি করে গণনা: ৪০ মানে '৪ দশ'।

Source

Class 1 › প্রাথমিক গণিত › Chapter 9: সংখ্যা (২১ থেকে ৪০) › Topic: সংখ্যা: ২১ থেকে ৩০ পর্যন্ত গণনা, দশের সাহায্যে গণনা, কথায় ও অঙ্কে পড়া এবং লেখা

Aligned to the NCTB national curriculum.