রাজু তার ছোট বোনকে বাংলা বর্ণমালা শেখাচ্ছিল। সে প্রথমে স্বরবর্ণের কারচিহ্নগুলো শেখানো শুরু করল। এরপর সে কিছু ব্যঞ্জনবর্ণের সঠিক উচ্চারণ ও ব্যবহার শেখাতে চাইল।

আ-কার ব্যবহার করে গঠিত দুটি শব্দ হলো: কাক, কাগজ।

ই-কার এবং ঈ-কার উভয়ই স্বরবর্ণের কারচিহ্ন হলেও তাদের উচ্চারণ ও শব্দের প্রয়োগে পার্থক্য রয়েছে। ই-কার (ি) সাধারণত হ্রস্ব স্বরধ্বনি নির্দেশ করে, যেমন: 'ঘি'। ঈ-কার (ী) দীর্ঘ স্বরধ্বনি নির্দেশ করে, যেমন: 'কীট'।

ট বর্ণ ব্যবহার করে বাক্য: টমেটো খেতে খুব মজা। ঠ বর্ণ ব্যবহার করে বাক্য: টিয়া পাখির ঠোঁট লাল।

রাজু যদি তার বোনকে 'লবণ' শব্দটি শেখাতে চায়, তাহলে সে 'ণ' বর্ণটির ব্যবহার শেখাবে। এই বর্ণটি ছাড়া পাঠ্যপুস্তকে শেখানো হয়েছে এমন অন্যান্য বর্ণ যা দিয়ে ফল বা প্রাণীর নাম গঠন করা যায় তার মধ্যে 'ট' (টমেটো) এবং 'হরিণ' শব্দের জন্য 'ণ' বর্ণটি উল্লেখযোগ্য।