জাতীয় জীবনে সর্বস্তরে নারীদের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করার অধিকারের কথা বলা হয়েছে।
বাংলাদেশে নারী-পুরুষের সমান অধিকার নিশ্চিত না হওয়ার প্রধান কারণ হলো নারী অধিকার সম্পর্কে আমাদের অজ্ঞতা।
সুলতানা বেগমের দৃষ্টিভঙ্গি সমাজে নারীর শিক্ষা, অংশগ্রহণ ও আত্মবিকাশের অধিকারের গুরুত্ব তুলে ধরে। তিনি ছাত্রীদের উচ্চশিক্ষা গ্রহণে উৎসাহিত করেন, যা নারীর শিক্ষা লাভের অধিকারের প্রতি সমর্থন। এছাড়াও, খেলাধুলা ও অন্যান্য সহশিক্ষা কার্যক্রমে নারীদের এগিয়ে আসার কথা বলে তিনি জাতীয় জীবনে সর্বস্তরে নারীদের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করার অধিকারের ওপর জোর দেন, যা তাদের প্রতিভার পূর্ণ বিকাশের সুযোগ সৃষ্টি করে।
সুলতানা বেগমের মতো শিক্ষকরা সমাজে নারী অধিকার প্রতিষ্ঠায় অত্যন্ত কার্যকর ভূমিকা পালন করতে পারেন। প্রথমত, তারা ছাত্রীদের নারী অধিকার সম্পর্কে সচেতন করতে পারেন এবং তাদের আত্মবিশ্বাসী করে তুলতে পারেন। দ্বিতীয়ত, উচ্চশিক্ষা গ্রহণে উৎসাহিত করার মাধ্যমে তারা নারীর শিক্ষা লাভের অধিকার নিশ্চিত করতে সাহায্য করেন, যা তাদের স্বাবলম্বী হওয়ার পথ খুলে দেয়। তৃতীয়ত, খেলাধুলা ও সহশিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের মাধ্যমে নারীদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশে সহায়তা করেন এবং সমাজের প্রচলিত ধ্যানধারণা ভাঙতে সাহায্য করেন। চতুর্থত, তারা সমাজে নারীর বহুমুখী ভূমিকা এবং দেশের উন্নয়নে তাদের অপরিহার্য অবদান সম্পর্কে সচেতনতা সৃষ্টি করতে পারেন, যা নারী-পুরুষের সাম্য প্রতিষ্ঠায় সহায়ক হবে।
Class 7 › বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় › Chapter 9: বাংলাদেশে প্রবীণ ব্যক্তি ও নারীর অধিকার › Topic: নারী অধিকারের ধারণা এবং বাংলাদেশের সমাজে নারীর অবস্থান ও অধিকার পরিস্থিতি
Aligned to the NCTB national curriculum.